Naša vnútorná „MINI kamera“

BLOG

Stretli sme sa s priateľkou len tak na kávičke v kaviarničke s množstvom kníh. Zrazu moja priateľka vstala, podišla ku knihovničke a vytiahla tenkú bielu knižku. „Pozri, čo som našla – náš šlabikár!“ Kniha stará štyridsať rokov bola zrazu stredobodom nášho záujmu.

„Pamätáš si na toto?” A začala čítať.

„Bez nohy je, pomaly sa pohybuje.

Na sebe si domček nosí. Čo to je?

Slimák“

Vybavili ste si spomienky na túto hádanku? Ak patríte medzi tých, čo navštevovali školu v týchto „našich“ časoch, tak určite. A okrem toho sa možno udial vo vašej mysli malý zázrak, ktorý si ani neuvedomujete.

Jazyk a v ňom jednotlivé slová sú zázračným nástrojom. Jedine človek má tento nástroj k dispozícii a jedine človek ho vie ovládať. Sluchom sme schopný slová počuť. Zároveň však dostávame do mysle celkom konkrétnu predstavu toho, čo sme počuli. A vďaka tomu nás tie slová určitým spôsobom ovplyvňujú.

Ako sa to deje?

Napríklad:

Povedzme si slovo „domček“. Čo sa stane? V našej mysli vzniká obraz domu. U každého z nás vzniká jeho vlastný obraz. Niekto vidí rodinný domček so záhradkou, niekto domček starých rodičov s krásnym pocitom z prázdnin, niekto domček slimáka, …

Teraz si povedzme slovo „nosí“. Čo sa udeje? Náš obrázok naraz ožije. Vidíme slimáka, ako nosí svoj domček. Vytvorili sme si svoj vlastný mini film.

Moja priateľka s tou básničkou v nás oživila nielen minulosť, ale zároveň oživila vnútorný zážitok – cez sled obrázkov. Ak slová majú pre nás význam, tak ich počutím alebo prečítaním, by sme si mali byť schopní ten význam vybaviť.

Prečo je to dôležité?

Lebo ak sa naše deti učia v škole napríklad o borovici, mali by si byť schopné vytvoriť obraz borovice. Nie smreku a už vôbec by nemali mať prázdno v hlave. Ak obraz nemajú, tak k tomu dochádza preto, lebo tú borovicu nikdy nevideli. Bez obrázku a konkrétnej predstavy im nezostane nič iné, len že sa to musia naučiť naspamäť. Pri učení ich to nebaví, trvá im to oveľa dlhšie a rodičia sa čudujú, čo môže byť také ťažké na učení sa o borovici.

RADA: Pomôžme deťom pospájať slová s obrázkami – ukazujme a popisujme im okolitý svet a čo sa v ňom deje. Oni sa nám za to odvďačia tým, že sa budú zaujímať ako sa dozvedieť viac a aj čítanie ich bude priťahovať.

Je to v rukách nás dospelých.

Potrebujete pomôcť? Napíšte nám: